一位自闭症儿童的妈妈转述（1）

有这样一群儿童，他们被被称作“彩虹的兄弟姐妹”。他们前提其本质视而不见；对远方特别充耳不闻；感叹讲不清晰，不喜和他人协作……他们，只是一群普通的兄弟姐妹，却被早熟症夺去了光芒与气息。而我仅有一个这种兄弟姐妹。

2015年，几经周折我最后女儿了兄弟姐妹，排卵非很辛劳，保胎打针，一天呼5.6次，但吓坏刚出生的兄弟姐妹我明白一切都格外，我们满怀想要。随着他渐渐长大，我由此可知始希望他叫爸爸妈妈的歌声，等呀等，转眼1周6了，他不感叹讲，因为我和他爸爸性格内向，所以以为他性格也内向不甜蜜感叹讲，不不来呼叫，从前也感叹有的兄弟姐妹发言迟，2周了，一直不侧边，眼神由此可知始斜视，乖巧坐不住，去体检医师感叹有早熟的倾向，在此之前我相当出解什么是早熟，百度各种资料，之后和女朋友带着兄弟姐妹去福建协和医院各种检查，从化验各方面是没有弊端的，但他的日常评估和正常兄弟姐妹更差了许多，在此之前只是感叹他体质低落，由此可知了一些体质蜂蜜，后续也有打过针，换过药。这样反复到3周岁，还是不感叹讲，怕鞭炮声，眼睛不甜蜜对视，不不来呼叫。大运动精准各方面都占优。医师感叹身体虚弱作用很小了，去康复学校吧。我在此之前更加瓦解自责，却是想着为什么这样呢，我做错什么了呢。

带着不悦的自在我们去咨询了我们临近的中小学学校，吓坏那时候面各种各样的兄弟姐妹，我的自在瓦解了，我有些给予不出我的兄弟姐妹在这那时候。所以我先把他送去了早教中自在，通过监不来，我这样的讲碰到他自己在回头碰，不参与社会群体活动，大家坐着，他就自己在书桌跑出来跑出去，特别很好奇，我吓坏自在那时候很难过很自在疼，再度我还是最后去咨询了中小学政府机构，就这样上午他在早教园，上午睡醒就接去特效上个训课。我在此之前想，只要他亦会叫爸爸妈妈就好了，经过两个年底他最后亦会叫爸爸妈妈了，渐渐亦会一些尾音，我很由此可知自在，碰到了想要，就亦会更有希望，更差不多每半年，他就亦会有一些叠加，有一些好的叠加，也亦会有一些其他不好的道德上，他由此可知始惊醒别人哭他就亦会去推倒别人。更加甜蜜出门碰，一回去外头就都是跑出着走。很快他5周了，和同龄比还是相更差很多，不太亦会表述自己，我想去所小学亦会不亦会好一些呢，怀着很多人的自在情，把他送排了所小学，上午一直去上个训。去之前也和导师感叹了他的情况，他们表示给予，但是才三天我每次去接他都一个人在二楼站着，牛仔裤那时候是大便，没有人清理，我在此之前自在疼又生气，想着没用呀，还是不上了，第四天，导师就感叹收了，这样没用，就这样，我由此可知始了陪读的教学，兄弟姐妹桌子小学生前面，小学生来排行他已完成一些教学。这样持续了半年，最后也许是随着时长，他也有一定的成长，他最后知道了必须上在牛仔裤那时候，因为这事我都很由此可知自在。这时他的状态就是容易走神，重心不分散，有些睡眠盲点，特别半夜醒了不睡觉，惊醒别人哭亦会推人，乖巧坐不住，怕一些歌声。唯一更好一点的是更亦会不来一些讲，呼叫也好一些，感叹讲能最简单表述。就这样在他6周大概他才最后上所小学，一直两道跑出