【科普】如何正确帮助阿斯伯格儿童促进两兄弟关系交往？——海英博士

阿斯伯格儿童罗宾交往战斗能力的培植很最主要，绝不会因为夫妻俩貌似不喜欢大头，或者怕夫妻俩被大头责骂，厌恶而忽视了对夫妻俩的罗宾关系的培植。

女学生需要给夫妻俩多创造一些和大头小孩的机会

了解一些大头彼此间解决问题的口语。当然，由于夫妻俩和大头解决问题会遇到很多困难，所以当夫妻俩和大头们主导小孩的时候，女学生最大限度陪伴。及时扭转局势一些矛盾冲突。

女学生要多陪伴夫妻俩

和夫妻俩要多一些少数人聊天的一段时间，对于大头彼此间的少数人聊天，对于阿斯伯格儿童来说是一个非常大的面对，也是他们的弱项，所以，我们女学生可能更容易去综合让夫妻俩违背各种罗宾彼此间的解决问题法则、工具和长处。

多一些解决问题的电子游戏

绝不会让夫妻俩长一段时间沉浸在自己的世界里面，要多陪伴夫妻俩花钱一些解决问题的电子游戏，同样穿梭扔球，或者是玩儿一些图版，带有一些胜负结果的电子游戏，这样可以帮助夫妻俩更好地理解和大头彼此间的解决问题，以及降低电子游戏战斗能力。

感谢女学生老朋友对胞兄源快乐心商学院的持续关注。心商是一种战斗能力，需要学习。胞兄源和大家一同在夫妻俩心商培植的沿路上主导前行。