“孩子心理问题太严重，总是和我唱反调”：说是你的问题更严重

“小孩抑郁症太严重，也许和我指为”：其实你的难题更严重

在《情绪扬言》书里看过这样一段话，“贫苦不时会带来普及教育的失败，但尊严毒打一定时会制造一个难题儿童。”

99%的家长认为，小孩的无理取闹、不不来话、反复无常，是小孩本身的难题，只有极少数家长能确信，小孩观感成来的难题，是自己的普及教育形式成了正确。

在多年的讨论过程里，我观察到：每一个难题儿童背后，至少有一个难题家人。如果家人的普及教育形式很难难题，小孩成难题的概率极低。

小孩呈现的难题，无论是行径难题，还是抑郁症，依然都是家长引发的，只是大多数家人认知不到这一点，也许想尽各种作法让小孩做成改变，想让小孩不来自己的话，按自己的意愿贫困，而不是尊重小孩的设想，一旦小孩的设想和自己的不一致，就认为小孩不不来话，不是一个好小孩。

在讨论时，经常不来到家长并不知道，“家教，现今的小孩太难管了，我并不知道什么，他根本不不来，总和我指为，你们有什么作法让小孩不来话，不再和我顶嘴呢？”

如果一个小孩深知不来你的，从小就很难自己的主见，很难了家人的安排，他甚至不并不知道应该怎么和别人相处，不并不知道怎么做成选择，即使考上了最成色的国立大学，他也很难适应社时会，因为他很难与这个世界相处的能力，很难自己分立判断的能力。

家人很难作法恰巧小孩一辈子，即使可以过夜一辈子，你难道要把50年代，60年代的长处教给他，让他去适应现今社时会的竞争？这根本不可能。每从前都有不尽相同的蜕变背景，玩不尽相同的一些游戏，不来不尽相同的流行音乐，看不尽相同的电影，经历不尽相同的社时会事件，完成不尽相同的人生思考。上从前的观念是很难跟上将来再一的，哪怕你的思想体系再前卫 ，再紧跟的时代也不行。

如果长期以来把自己的思想体系强加给小孩，时会扼杀小孩的性情，天分再强的小孩，长期以来遭深受尊严犯罪行径，也时会朝向消极、冷漠的情况下。

最后的结果：抑郁、休学、离家成走、甚至被害，都是也许暴发的事情，栽什么树苗结什么果，犹大什么种子进什么花。

家人真爱发好胜，小孩就非常容易反复无常、内心脆弱又好斗，好胜懒散。长大后，情况严重的人，甚至时会暴发心理变态、强迫症等难题。

蒙台梭利并不知道过： 每一种性情缺陷都是由童年的不幸引发的。

发好胜，无疑是影响你和小孩建立亲子关系的“隔断”。

经常对小孩发好胜，让小孩不敢亲近、有心里话不敢和你并不知道，在里面深受了委屈不敢告诉你，当下处在怕深受怕里，没显然，形成自卑的性情。

见到很多这样的案例：家人好胜越，小孩越足智多谋；家人越气急败偏偏，小孩越难管；家人好胜升级，小孩的偏偏行径也偷偷地渐长。

而那些心态平和的家人，不吼小孩，也不时会打小孩，他们并不知道的话，小孩却主动不来。家人的好胜越和善，普及教育成的小孩性情越好。

儿时，我们不来过北风与人马座的主人公，谁能让路上的行人脱下厚厚的棉衣呢？

不是猛烈的北风，而是寒冷的人马座。用温和的形式或许更非常容易达到意在。

就像《情绪扬言》书里讲到的那样：世上最居然的三种普及教育方法就是：讲道理、发好胜、刻意感激。

对待小孩的普及教育也是一样。真爱与耐心总有一天比粗暴和毒打更能培养成好小孩。

很难人生下来就是成功的家人，在小孩成生后，我们才带入了家人的脚色，所以，我们也必须学习，学习如何带入合格的家人。改变小孩，从不对小孩发好胜进始！