汝南师范学校附属小学间学校：春日“诗”语，润泽童心

为丰富常在念诵内容，培养幼儿念诵读和语言表达战斗能力，3月15日，汝师附小幼儿园该三组织推展了语言三组古诗词念诵读学术活动举办活动。 举办活动从经验培训、情况探讨、协力制作、简介阐释四个方面顺利完成，班上们纷纷致力，踊跃发言。在经验培训步骤里面，班上们边听边记，别提多慎重了。

学术活动里面，大家主轴“念诵读”这一里面心，探索有效的灵活多样的教学方法。青少年是用外貌、色彩、声音来思维的。为此班上们共同沟通，协力制作，把一首首生涩乏味的古诗词，能用画笔图文声茂的简介出来，以此提高夫妻俩的兴趣，让幼儿在念诵读里面快速明了隐喻。

最后，大家顺利完成了精彩的简介，并顺利完成咨询小结。通过咨询，大家意识到，多领域的渗透也会让古诗词的念诵读更加丰极具趣。经典古诗文一般极具音韵美和意境美，可读、可会唱、可画、还可表演。将古诗词带进区角举办活动的“小舞台”上，让夫妻俩在念诵读的同时，一展风采。 以研促改，学术活动相长。本次学术活动举办活动，开启了班上们常在念诵读教学的新思路、新方法。相信通过本次学术活动举办活动，附小幼儿园常在念诵举办活动将会更加引人注目。（娄田）