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中国石油大学(北京)、中国矿业大学(北京)、中国地质大学(北京),哪个更好?

2023-12-31   来源 : 音乐

中国石油大学(北京)、中国矿业大学(北京)、中国地质大学(北京),哪个更好?

我国最土豪的老牌211高校当属中国石油大学,中国地质大学和中国矿业大学这三所大学,一度有各自领域的“小清华”之称,但是随着近几年的发展,这三所高校的名气不再响亮。那么近几年来,这三所高校的发展怎么样了呢?今天我就来介绍一下这三所高校。中国石油大学:中国石油大学是教育部直属全国重点大学,是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"高校,"国家建设高水平大学公派研究生项目"的行业特色型大学入选高校之一。中国石油大学是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校,是石油、石化高层次人才培养的重要基地,被誉为"石油科技人才的摇篮",已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。学校始建于1953年,1988年更名为石油大学,逐步形成山东、北京两地办学的格局,1997年,石油大学正式进入国家"211工程"首批重点建设的高等学校行列;2005年1月,学校更名为中国石油大学;2010年,学校成为国家首批实施"卓越工程师教育培养计划"的61所试点高校之一 。在教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果中,中国石油大学有地质资源与地质工程、石油与天然气工程2个一级学科评估为A+,以下是具体评估结果。比较遗憾的是在双一流大学建设名单中,中国石油大学没有入选世界一流大学建设高校名单,只有2个学科入选了双一流学科建设名单。虽然中国石油大学的实力非常强,但石油类的大学,在当今社会发展的大环境下,处于的位置相对比较尴尬。中国地质大学:中国地质大学简称地大,是由中华人民共和国教育部直属,国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体,应用科学、前沿科学,以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"重点建设,是"高水平行业特色大学优质资源共享联盟"、"地球科学国际大学联盟"、"七校联合办学"重要成员,被誉为"中国地球科学的最高学府"。中国地质大学创建于1952年,前身可以追溯到北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院等校的地质、工程等系科合并组建的北京地质学院。1987年,国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学,在武汉、北京两地办学。后来在2006年,教育部、原国土资源部签署共建中国地质大学协议。根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知,中国地质大学有地质学、地质资源与地质工程2个一级学科评估为A+,以下是具体评估结果。中国地质大学也曾为我国的科技方面的发展做出了巨大的贡献。但是近几年来由于地质大学的名字以及地质行业发展的相对不景气,虽然实力强劲,但学校的发展并不是特别好。在双一流大学建设名单中,中国地质大学(武汉)没有入选世界一流大学建设高校名单,只是有2个学科入选了双一流学科建设名单。但是中国地质大学并不是一所一味追求名声的高校,而是专心地搞好自己的学术研究、不断地提升自己的学术水平。所以,实力也是越来越强。中国矿业大学:世界著名的矿业最高学府,教育部直属全国重点大学,国家(首批22所)“211工程”、“985工程”全国56所研究生院高校之一,也是江苏全省四所部省共建高校之一。学校设有中国矿业大学(北京)和孔子学院(澳大利亚),通过长期发展和建设,已经形成了以工科为主、以矿业为特色,理工文管法经教等多学科协调发展的学科专业体系。截至2019年5月,学校设有21个学院(部),开设58个本科专业,其中资源与安全工程学院的采矿工程国家级重点学科,全国排名第1;资源与安全工程学院的地质工程 国家级重点学科,全国排名第2;化学与环境工程学院的矿物加工工程国家级重点学科,全国排名第1;资源与安全工程学院的安全工程国家级重点学科,全国排名第1。根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知,中国矿业大学有矿业工程、安全科学与工程2个一级学科评估为A+,以下是具体评估结果。在双一流大学建设名单中,中国矿业大学虽然不是世界一流大学建设高校,但是中国矿业大学入选了世界一流学科建设高校名单,所以中国矿业大学是双一流大学,并且有2个学科入选了双一流学科建设名单。但是也是由于近几年高科技技术的发展,矿业方面的发展也不是很好,矿业大学也是一所实力大于名声的高校。现如今中国矿业大学未来的发展前景如何,还是和所在地徐州未来的发展有很大的关系。以上三所高校,虽然均是名声和分数线比较低,但学校实力仍然是非常强劲。如果想去学到一些真正有用的东西,这三所高校也是非常不错的一个选择,大家可以根据自己的爱好和成绩合理的选择学校和专业。

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教育机构是不是暴利机构?

我只能说教育机构是真的赚钱。不谈那些开教育机构的,只我一个室友在教育机构做兼职老师,一节课两个小时,平均工资在两百元左右,教育机构一天能给他排两三节课,他只在周六或周末去兼职上课,一周都能挣1000元左右,并且寒暑假的时候更加挣钱,上不到一个月的时间,综合工资能有18000元左右,并且这只是一个兼职老师的待遇,我们大学所在的区域也不是特别发达,从此就可以一窥一二。虽然教育机构确实很赚钱,但竞争压力也是非常大的,特别是在中小学校周围,最多的也就是教育机构,但由于生源是有限的,所以你必须要有足够的资本去吸引学生来你的机构补习。除了在教育机构上课,做家教其实也非常赚钱,但在当补习老师的过程中所付出的精力以及需要承受教育机构和来自学生家长的压力也是非常大的。

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

包括所有本校的学生都不知道用什么数据来说明自己的学校在中国排在第几名。但从各个时期中国名校排名来看,武汉大学和华中科大排百分之九十几都的在前五,和前十行列(各种排名)。一些人大话说的多,却拿不出实据来。还有一些人凭感觉或情感好恶来认定自己喜欢的学校,这都是不是真实的。中国的各种排名虽有夹杂水货,但不是所有学校都有夹杂。

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能考上武汉大学的算学霸吗?

2020年985录取率只有1.9%,武大还是985中排名靠前的,并且武汉大学的A+专业录取分数线很高。

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有没有做教育培训机构的?目前市场行情怎么样?

目前我国教育行业发展现状:教育的出现是顺应中国社会主义经济的发展,现在大部分人都享受着良好的教育,但很多人因家庭经济、家庭教育等原因,选择辍学打工,特别是21世纪初,中国各类企业的蓬勃发展而衍生出打工潮的时候;或者因为高考没发挥好,因各种原因复读压力大,只能选择工作,错失大学梦;再者工作环境竞争激烈,本科生毕业人数剧增,自身学历已经失去优势,需要进一步提升学历;再者就是各种硬性需求如职业资格证需求、职称评审、积分入户等等,需要进行学历提升。以上种种,催生了需求旺盛的教育市场。另外,我们看一下近几年广东省高考的成功报名人数:2016年32.2万人,2017年34.3万,2018年41.4万,2019年49.5万,2020年报考人数超过75万。从数据来看,广东省每年的高考报考人数呈递增的趋势,而每年还有20万左右的考生因没有考位报名失败。而2019年就读的专本科学生有419万,他们通过学院进行函授、夜大、网络课程等方式接受高等教育。所以现在的教育市场是积极向上蓬勃发展的朝阳产业。而供给端方面,2019年下半年止,我国的普通高等学校有1700多所,其中1300多所设立有教育学院(继续教育学院),其中独立的高校有962所。但近几年来,我国对教育的报考条件更加严格(教育部文件原文:从专业设置现状来看,高等学历继续教育办学主体多元、形式多样、专业设置口径不一,有些专业存在社会需求萎缩、内容陈旧、口径偏窄、学生规模过小、名称不规范等问题,需要进行统筹规范。)。改革政策基本直白解读:① 最近两年政策变化频繁,政策改革极有可能还有后续,也就是说2020年以后可能会出现新的变化;② 高校专业调整后,在选择专业和院校的时候可能会遇到一些问题,比如非常希望报考的高校没有了某个专业;或者报考大专层次的考生没有心仪的高校。③ 报考条件会更加严格,比如高起专层次,报考需要中专证或者高中证,中专证或者高中证需要在学信网相应的窗口查询到。④ 处于过渡阶段相对来说现在参加成考更为宽松更为容易!由于政策的变动,一些基础比较差的学员,对学历的需求就更加的迫切,所以有了“高考末班车”的说法。 但是这也是一个好的趋势,因为国家的种种举措,都是为了提高学历的含金量和社会的认可度,为了向全日制教育靠齐,建设终身学习的美好社会。所以教育只会越来越好,市场只会越来越庞大。国家教育政策的趋紧,也造就了现在踏进教育市场的良好时机。如有其它问题,请关注公众号“scyyhd”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

说素质教育不行了,这明显是个伪命题。素质教育在任何时候都没有不行过,决定一个孩子未来的发展潜力的,恰恰是这个孩子的素质决定的。能够展现一个人的能力的,就是一个人的素质,综合素质,当然,这其中也包含了学习成绩。能在学习上出类拔萃的孩子,本身就是需要很高的学习素质,不相信的可以试试,把同样的考试卷子拿来做做,看看自己能得多少分。如果说素质教育是要求琴棋书画,德智体美音全面发展,而且还要全部都是拔尖的水平,这恐怕不现实,一名学生,无论如何都没有这么多的时间与精力的。对艺术类的素质能力是讲究先天条件的,例如要是天生没有乐感,学音乐就学不了。南京一中的校长抓素质教育,本身出发点没有错,家长要求他下课,是孩子的学习成绩没有满足家长的愿景。这就像是家长去餐馆吃饭,家长点了一盘鱼香肉丝,老板非要给上了一盘麻婆豆腐,结果就会是这样。南京一中的校长如果说有错误,错就错在了主次有些不分了。前面说了,一个人的精力是有限的,对一名学生来讲,特别是高中面临高考的学生来说,时间是很宝贵的,在这种条件约束下,你想要素质教育与成绩全面开花结果,很不现实。与其面面俱到的都想抓,不如集中火力在提高成绩上。这里不要有种误解,有了成绩反而没了素质。想面面俱到的结果就是这样,最后可能一样都没抓住。从这一点上来讲,一中校长的做法有点脱离现实,“好高骛远”了。理想与现实总是有差距存在,这本身就是一种客观现实。素质教育相信没有家长会从心里反对,老师从内心也是举双手赞成。但这是理想的状态,中国的社会现实,中国的国情不能视而不见,很多时候是要在理想与现实之间寻求一种平衡,一种折中的解决之道。甚至有些时候,迫不得已要牺牲一些大家最不想牺牲的东西,例如某些素质教育。当事情无法做到两全其美的时候,这种选择性牺牲是必须的,或者说你不愿意牺牲是无法实现的。南京一中校长被要求下课,某种程度上是教育的一个悲剧,一中后来的做法,承认自己抓了素质教育,忽视了学习成绩,向家长承认错误并道歉,这又是悲剧中的悲剧了。要想真正地实现素质教育,只有彻底取消高考,改为综合素质测评上大学,才能做到。

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专科与本科哪个读来更有出息?

专科和当然是本科相比,当然是本科学历更好啊!原因有二:一、工作学历要求越来越高现在的社会工作,除了一些不需要什么技术的工厂工人外,其他的工作比如公务员、事业单位等等都需要本科学历。可以这么说,本科是百分之七十以上工作的敲门砖,没有本科学历你根本连门都进不了,更不用工作了。比如拿教师工作为例,国家的最新规定,幼儿园、小学要求大专学历,中学要求本科学历。照现在这个趋势发展,可能以后小学的老师都要求必须本科学历,所以本科学历肯定是比专科好的。二、本科和专科的环境是不一样本科的学习和生活环境是和专科不一样的,本科的学习和生活环境明显要好于专科,而且无论是教育资源,还是教育环境,都是要强过专科的。而且一些985、211这些本科,更是培养国家栋梁的地方,在这些地方读书,能够接触的朋友,还是老师,都要比专科要强很多。你在本科四年出来所学的能力,一定是比专科要强的。总结:因此,肯定要选择本科学历的,有机会一定要上本科,而且要上一些好的本科大学,特别是双一流、985和211这些院校。我是四月天老师,请@班主任四月天老师 ,我将持续为您带来更多的教育问题。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

学历有时只是一块敲门砖,在不了解一个人的时候只能从外有的东西先初步了解,就比如一个人的第一印象,重点还是能力,当学历达不到时,只能想办法让其先看到自己的能力,大家对大企业都心存向往,所以这类企业招人时,会人满为患,为了节约时间,提高效率儿提高门槛,并不是说专科不好,但相对于高学历来说普遍学习能力会差一些,但也有例外。现在浑浑噩噩度过的大学生活的人有很多,本科也有专科也有,奖学金年年拿的专科本科也都有。专科本科就像一个人漂亮的衣服,样子可能好看,质量不一定好,有些样子可能有些朴素,但是质量却非常好,不能一概而论。现在企业并不是对专科有偏见,而是要更高的要求,大浪淘沙,也想从细沙中淘,我相信你如马云一样优秀,即使你是专科,企业也会争先恐后的要你。

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猪的这个部位,营养是排骨的6倍,单价不到排骨一半,不买太亏了

山羊的这个口腔,摄取是面线质的6倍,单价不到面线质一半,不买太亏了。大家平常鲜少吃饱的鸡蛋类应有就是山羊鸡蛋了,单价不贵又可口。怎么做都很爱吃饱,山羊鸡蛋中单价名副其实的口腔就是面线质了。很多人...

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