冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

2023-12-12 来源 : 明星

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

关于冠状病毒肺炎疫情中网络教育的利和弊，我想就以下的几点发表一下我自己的看法：1.利在于利国利民，疫情之下，全国都是一盘棋，而关乎到孩子的健康，又是教育的根本，学校本来就是一个密集型的场所，而孩子又比较好动，这样对于疫情防控上面，是一个无比巨大挑战，所以教育主管部门已经明确了要延迟开学，正是本着对孩子的健康成长负责的最好体现。2.网络教学的弊端在于专而不全，线上教育并不是今天才出现的，而线上教育也只是学校教育的一个重要的补充，因为孩子的成长并不仅仅只是依靠知识的获取，学校需要从“德智体美劳”诸多方面对孩子进行培养，更重要的是人的社会属性是群居，孩子将来需要融入社会，那么学校可以给到孩子这样的环境，所以网络教育在一定程度上，只是可以深度对孩子的“智”提供有效的帮助，在其它方面的短板还是比较明显，另外，在学校，孩子对学生这一身份的认知感会更强烈一点，因为，再怎么皮的孩子，对于教导主任和校长，还是心怀敬畏的！这也是网络教育所不能替代的“硬核”短期来说，网络教育可以让孩子有所学，而不是每天在家长无措的督促下没有指向性，针对性的学习，对于家长，还是有一定的帮助的。以上就是我自己的想法，有不同意见的可以在下方留言，不拒绝关注，和点赞哟

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你怎样看待上网课，上网课有效果吗？

网络大爆炸时代，教育已分为了两种类型：传统教育和网络教育，传统教育即传统的线下面对面教学模式；网络教育即借助网络开展的线上教学模式，可分为直播课程和录播课程。2020年为抗击新冠肺炎，教育部推出“停课不停学”理念，于是网课开启了大爆发时代。如何看待网课，我们可以从网课的两大分类上分析：一：直播课程顾名思义，是借用网络平台等实现师生实时教学，这种直播课程非常接近线下模式；优势：1.师资可调配性强：借用线上平台，可以实现跨地域引进师资；2.师生实时互动：可以实现师生实时互动，更接近于线下模式；3.教学课程可保存：无论是借用录屏软件还是平台提供保存回访，都为以后的复习提供有效的参考；4.演示性操作：当然线下授课借用多媒体也可以实现；5.授课时间自由：节省了学生很多零碎时间；弊端：1.监督性不如线下：无法实时监控学生当前的状态，换句话说，线下教学教师可以通过学生的眼神、表情、动作等看出学生的当前状态，而网课在这一点上，有些困难。2.学生练习的真实性难以辨别：课堂中的一些习题，上网课时学生完全可以借助其它工具找到答案，这不仅只是学生的自律性问题，毕竟屏幕对面的情况，教师端无法全部掌控。3.出勤率无法把控：甚至学生在后台挂着网课，做一些其它事情难以被发掘；4.课后问题无法保障：下课后遇到课堂上的知识点不理解，无法及时得到该老师的解答；二：录播课程由教师提前录制好的课程，通过网络展现给学生。优势：1.提高教学的效率：对于一些非常常规性知识点，诸多班级学生可以通过录播课程一起学习，节省了教师和学生的时间；2.对于收费课程，价格相对较低：就相当于现场看演唱会与通过电视看演唱会的区别；弊端：1.不具备实时互动；2.直播课程的所有弊端都会存在；当然，网课只是一种模式，至于能否有效果，除了根据该课程的属性判断以外，最重要的就是学生是否具有超强的自律性，毕竟在不如面对面线下课堂的约束下，坚持跟着课堂进度学，而且还要屏蔽网络诱惑，对中小学生来讲，也是非常大的挑战！我是教育无忧，一起聊一聊关于教育的那些事。

: gemiy007

疫情下的网络教育有哪些利与弊？

疫情影响到中国的每一个人，当然包括在读学生。为了不耽误学生学习，线上教学成了学校老师和家长们的期望。我在这里简单分析一下网络教学的利弊，供学生和家长及老师参考借鉴！网络授课的优点：1、师生各自在家足不出户就可以上课，非常便捷。2、老师在线授课会带给学生新奇之感，有助于激发学生的学习兴趣，带动培养学生专注听课学习的专注力。3、老师有充足的时间准备课件，老师的备课质量的提升会带动学生学习效果和质量的提升，同时学生也可利用老师网络授课的直播课件，供学生在线随时反复学习，更好地巩固所学知识。4、家长可以在家随时关注孩子学习进展情况，便于了解孩子的学习。5、由于网络授课减少了对教师的依赖和指导，间接可以给学生提供自我管理学习的机会，有助于培养学生学习独立能力。网络授课的弊端：1、教师无法约束学习主动性不强的学生，学生不自觉的话，影响教学效果2、没有老师的现场指导，教师不容易掌握学生在线学习知识的吸收情况和教学效果。3、网络学习往往要家长跟进，尤其是低年级的学生或不自觉学习的学生，离不开家长的督导，这无形会额外增加家长的负担！通过上面的利弊分析，可以看出来相比在学校教室的教学，网络学习对学生自控力的要求更高。如果家长不重视对孩子进行良好的学习习惯培养，孩子很难做到坐在电脑前专注听课学习。同时，老师在线授课也很难掌握学生课上学习情况，从而使教学变为不可控性。因此，网络授课虽然便捷，但是对教学效果而言，远不如在学校教室里的线下教学。

: 柠檬走失在1985

进入社会再学习有哪些途径？

进入社会在学习的途径非常多，多不胜数，到处都可以学习，关键看你喜不喜欢学习，学习的态度积极不积极。学习的途径一般有学历和非学历两种区别，就看你有什么需求。如果是要提升学历，那大学毕业以后，也有多种途径。一是考取更高级的学校，进行全日制的学习；二是可以通过自学考试，自学考试，还有各类的培训班，可以参加辅导。三是可以参加教育。教育的种类也很多，函授、面授以及网络教育等多种方式。非学历的提升也有多种。比如考取国家各类职业资格证书的培训。这次培训通过考试以后可以取得国家某一类职业的任职资格。又比如单纯的学一种技术的培训班。还有自己的兴趣爱好的培训班等等。总的一句话就看你自己的需求了。

: youxiangpcj

网络教育，电大选哪个好？

俩个都不好，可以的话选择自考

: 御海002

远程教育非全日制大学本科学历带学士学位证，我想考辽宁大学法硕，好考吗？

1.在辽大法学院或研究生院找往年招生简章看一下，看是否限制楼主这种非全日制学历报考，复试有什么特殊要求。2.目前来看法学硕士（学术类研究生）的难度和竞争相比法律硕士（专业硕士）还是要大不少。3.满足报考条件的话，实力比较强，几率还是比较大的。

: 专爆腐女的菊花

大专学历报自考还是教育，因为结婚后没太多时间看书？

自考和成考都是需要自己参加考试的。国家统一考试，还是有一定的难度，还可以选择网络教育。

: shangpin0002

第一学历与第二学历有什么区别？

生活中，你只看到了学历低一样活得很好的个别例子，却忽视了大多数学历高的人的努力。个例代替不了整体，说学历不重要，在任何时候都是荒谬的谎言！那些说学历不重要的人，你会发现他们自己并没有言行一致，但是你却把话当了真。上过一本、二本或者985、211的人都会认为学历重要，因为他们知道学历给他们带来了什么。没上过的或许认为学历不重要，因为他们也不知道自己失去了什么。以前有一个段子是这么说的：985是软卧，211是硬卧，双非一本二本是硬座，三本是站票，专科挤厕所，其他的趴火车顶上，到了目的地，没有人在乎你怎么来的……既然如今我们有让自己更快到达目的地的途径，为什么不去争取呢？高职扩招属于已经脱离统招系列的学生再次取得普通全日制证书的一次机会，证书可参加国家公务员；事业单位考试，以及各种职业资格证书考试（比如执业医师资格证书考试等等）高职扩招属于已经脱离统招系列的学生再次取得普通全日制证书的一次机会，证书可参加国家公务员；事业单位考试，以及各种职业资格证书考试（比如执业医师资格证书考试等等）高职扩招属于已经脱离统招系列的学生再次取得普通全日制证书的一次机会，证书可参加国家公务员；事业单位考试，以及各种职业资格证书考试（比如执业医师资格证书考试等等）1999年开始高职扩招，当时持续了好像一年，2019年开始的高职扩招，不知道可以持续几年，如果你错过了，10年后再有，你还会参加吗？2021年扩招收官所以，有机会的话，大家一定要把握好2021年最后一次机会。不只是歧视自考，是所有非全日制学历一起歧视！不要忽视了，有自考学历可能会被歧视，但如果连自考学历都没有，那连被歧视的资格都没有。自考毕业的同学，难道不比那些没有学历的同学，强太多了吗？自己自学完整通过自考本科考试的同学，我个人认为，其知识水平要超过专科和三本学生的水平。但跟名校生相比还有很大差距。起码在信息搜集，系统学习，自律能力，吃苦奋斗等方面表现不差。为什么还有这么多人在讨论国家承不承认自考，会不会被歧视。我认为，自考作为非全日制学历中的一种。被函授电大那些含金量很低的证书给拉低了。事实上，自考的难度含金量远远大于那些函授电大。但是，毕业以后却要和电大函授一起归为非全日制，被企业区别对待。冤不冤？还有的自考生是花钱跟着机构，就是小自考。自己根本啥也不会。这也拉低了整体自考生的水平和声誉。为什么我认为函授电大没必要存在？1、水。有多少花钱买证自己啥也不干的同学，经历过的自己心里都清楚。2、乱。这些学历类别一般人根本弄不清楚是啥玩意。这为机构用来蒙骗学员提供了方便。3、想提升学历的人，参加自考啊，几乎没有任何门槛，参加电大函授那些人都能参加自考。只不过是太难，自己学不会，或者不愿意花时间。4、对全日制大学生不公平。人家挥汗如雨打败千军万马考上大学，你这电大函授，啥也不干交钱就能买到学历，凭什么？5、自考完全能承担提高国民文化素质的重任。参加自考最少也要通过一二十门考试，虽然没有全日制大学生学的深，但对社会人士来说，已经掌握了某一领域的基础知识了。综上所述：如果只有大自考这一种非全日制学历，歧视会少很多。不要认为存在即合理，计划生育随着社会发展不也在慢慢取消？有知友提出意见，说建议取消那些花钱买证的学历。我完全同意这个观点，我也不是针对所有成考电大网教毕业生，可能也有通过自己努力去的学历的同学。我只是不满意那些花钱买证的现象。你们不觉得现在教育领域太乱了吗？欢迎评论区留言我们一起讨论分享交流

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