自考学费多少

2024-01-08 来源 : 明星

自考学费多少

如果不参加自考助学机构的学习，费用很低，自考的费用主要包括考务费、教材费、实践课费用和论文费用。1、自考采取学分制，每门课程约70元（包括考务费和书费），可以在报名的同时购买教材，也可以在网上购买，便宜些。2、实践课一般每门在300至500左右，论文费用包括指导老师费用和答辩费，文科类在1000元左右。3、大专的费用主要是考务费、教材和实践课费用，没有论文的费用。4、一般大专有13至15门课，本科有13门左右的课程。

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网络教育和高考的区别

高考与网络教育二者的区别有以下几点：1、考试时间、难度不同高考每年一考，考试时间为每年10月的第三周的周六和周日，考试难度低于高考，高考被称为严进宽出。而网络教育一年两考，分为春秋两季，一般每年3月份为春季入学，报名截止至2月底，10月为秋季入学，报名截止至8月底，报名成功后在规定的时间内参加院校自主命题的入学考试，考试难度不是很大。2、学习方式不同高考主要有脱产、业余和函授学习方式，根据业余时间由高校老师安排学习时间；而网络教育是通过网络在线授课，学员也可以在线完成作业，线下浏览课程，通过BBS进行提问、沟通，可参加学习中心集中组织定时收看，自方点播课程学习，或采用课程光盘在家自主学习。对一些工作时间与工作地点不稳定的学员有极大好处。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。3、学习年限不同高考利用业余学习3年，完成规定的学习计划任务，达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭，符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。网络教育一般实行弹性制学制，允许学生自由选择学习年限，一般在2-5年，按照常规，学生一般在2.5年就完成毕业了，同样，完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。扩展资料：报名网络教育本科有以下两种情况：一是考生通过高起点报考本科，二是专科起点报考远程教育本科。高起点考生需具有高中文化程度，如中专、高职院校或应届高中毕业生。专科起点考生报考时需具有国民教育系列大专文凭。报考远程教育本科时，考生需持本人或户口簿、高中（相关书）或大专国民教育系列文凭原件及以上复印件2分、一寸照片两张到指定的学习中心进行报名、缴费。远程教育每年分为春秋两季招生，春季考生可在每年2月底前报名，秋季考生可在每年8月底前报名。远程教育本科无论是高起点还是专科起点都需要参加全国统考（全称为现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共基础课全国统一考试），完成相应学习计划，达到毕业要求者方可毕业，对于达到学士学位条件者可获得学士学位证。网络教育随时随地想学就学的学习方式很大程度上为学员节省了很多时间，工作繁忙、学习时间不固定的上班族的喜爱，在基础远程教育中也广受欢迎。网络教育招生院校均为国内重点大学、211工程、985工程建设院校，设置专业均为就业前景良好的热门专业，其注重实用性。参考资料来源：百度百科-网络教育参考资料来源：百度百科-高等学校招生全国统一考试

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网络教育和高考的区别

办学形式对比：自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式，在教育部学历证书的电子注册上，网络教育属单独系列。入学门槛对比：1）网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格，学院自主录取。2）自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式，它是一种国家组织的学历水平的资格认证，主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习，但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人，组织的水平认证考试。考生参加单科考试，合格一科，发一科的合格证书，所有科目合格后，颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试，考生根据情况选择考试科目。3）高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。4）广播电视大学中有传统的教育，入学方式与高等学历教育相同，同时也举办开放式高等学历教育，其入学方式与网络教育相同。招生对象对比：1）网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2）网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制，高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习。3）参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式学习，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。学习方式对比：1）自考是学生单独的自主学习，自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2）教育主要采取传统的教学方式，在学校规定的时间学生到学校集中上课。3）网络教育是学校通过网络进行在线授课，学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制，24小时，不论你在那里，只要具备上网条件，学生都可以进行学习。因此，网络教育具有时间和空间的优势，使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比：教育（高考）、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者，都将获得国家承认的书（即：学历证书），书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者，可以申请获得学士学位。

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专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？

公司招聘的时候会看学历，不过主要还是看项目经验，如果只是学了python，没有实际项目经验的话，还是很难通过hr的简历筛选的。

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高中和大专哪个更好？

大专属于大学，两者完全不属于一个阶层上

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河北省走单招那个学校比较好？

感谢邀请，本科学校重点是双一流，专科重点学校是国家示范院校。在河北有4所，这是专科学校的985高校。可以报考。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生真的那么差吗？这个问题感觉有为专科生鸣不平的味道，作为曾经专科生的一员，表示感谢和理解。但某些企业招聘为什么写明必须是985和211呢，这里给出个人的解读：1.根据经典的人岗匹配理论，一个岗位必然有其职业素养，学历等要求，一个具体的劳动者也有其学识、个性、兴趣、爱好的特质，两者的最佳匹配，是一种理想的职业状态；部分企业招聘时要求必须是985、211应该也是基于这一底层逻辑。2.部分人士可能要举出反例，甚至说某些大学都没读完者创新，创业方面特别厉害；但是从大概率来说，一个人的过往表现决定当下，当下表现成为未来结果的现实起点，所以专科同学要想在未来得到985、211单位的青睐，必须在学历之外有更多亮点是企业的刚需，才会获得大企业的offer。3.专科生差不差？这话不能用专科生自己的话来说，且就算专科生是第一学历，但是他们后来读了本科、硕士、博士的，你说他们该算是专科还是硕士、博士呢？另外，差不差作为价值判断，建立在谁的观点，事实基础之上呢？如果不进行人岗匹配分析，如果不为人才创造必要土壤，优厚的外部环境，任何人才都不可能得到好的尊重，待遇，发展，那都不会表现出很好的状态，那还谈什么专科生差不差呢？那应该是叫万马齐喑究可哀吧！总之，个人认为：1.部分企业非专科生不要，可以理解；专科同学不用太在意；2.专科学历只是起点，更多的是后续的发展，有心挑战自己者不用纠结这个问题，而应该马上去奋斗；3.学历得到重视，人才受到重视，人岗匹配，这是理想境界下的用人状态，我们都需要努力，不能只从一个角度考虑问题。

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