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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2023-10-17   来源 : 电影

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很多家长会觉得辅导孩子做作业必须有高学历,当孩子遇到难题时家长能够很轻松的把答案告诉孩子。其实这不是正确的辅导孩子做作业的方式,辅导孩子做作业主要是陪伴,以及低年级孩子有时候看不懂题目,也不懂得一些作业格式什么的,家长予以指导就好。我觉得家长不要过份焦虑,孩子比我们想象的更聪明,不要总担心离了自己的辅导,孩子什么作业都无法完成。我就是一个不辅导孩子做作业的家长,孩子现在三年级,今天正式放寒假,学期总成绩第一。不辅导孩子做作业也是有一些好处的,这是我亲身的体会。一、孩子会养成独立完成作业的习惯。因为我不辅导孩子做作业,所以从一年级开始孩子会独立完成作业。由于孩子有阅读的良好习惯,认字也比较早,看题审题都没有难度,所以做作业也基本难不倒她。除非真的遇到难题孩子才会问我,其他时间都是自己完成作业,自己检查作业。二、孩子可以自主安排自己做作业的时间,这极大提高孩子做作业的积极性。由于孩子不用我来辅导作业,所以不需要配合我的时间来做作业。她想放学就马上做作业或者先玩一会再写作业完全由她自己决定。这样反而提高孩子积极性,让孩子觉得做作业也充满乐趣。相比有些孩子由于父母辅导作业,不停在旁边唠叨,一副苦大仇深的样子,我觉得我们这样更好。三、培养孩子良好的学习习惯和责任心。由于孩子一早就自己完成作业,检查作业,孩子知道做作业就是她自己的事。即使做错了,那也是她自己负责。所以这极大程度上培养孩子良好的学习习惯以及责任心。最后我想说家长学历不高完全不需要担心,孩子需要的是陪伴,以及平时各种行为习惯上的引导。至于辅导作业,真的不是学历高,什么都懂,什么都告诉孩子就可以了。如果孩子真的遇到难题,请给予鼓励,鼓励他思考,再不懂的话让孩子去学校请教老师。然后不辅导孩子做作业不等于放任不管,要看着孩子,观察孩子,适时鼓励。

莫若空

初中毕业可以干什么?

如果可以,还是找机会再去学校读书吧,十几岁的年纪实在是太年轻了,就这样子进入社会实在是太可惜了。就算是真的不能延伸自己的学业下去,最好了要找个专业去培训机构学习一下,现在社会赚钱的地方太多了,信息瞬息万变,所以也不是一定要去高等学府才会有出路,但是你一定要有一个一技之长,要不然最终你会成为家人乃至社会的累赘

呼悠死你

孩子被北京理工大学录取了,想知道以后就业、待遇怎么样?

社会整体氛围是一回事,学校学子自身就业情况是另一回事。根据《北京理工大学2020届毕业生就业质量报告》显示,毕业生整体就业率为95.09%。65%以上的毕业生签约国家重点单位和世界500强企业,特别是北理工毕业生最佳雇主多集中在航天、航空、兵器、电子、船舶、金融、信息通信、装备制造、科研设计、互联网等重要领域的顶尖单位。近期QS发布的相关就业报告也佐证,北京理工大学毕业生拥有极好的就业前景。全球学生与雇主关系排名中,北京理工大学位居全球高校第10位,北京高校第2位。而在毕业生就业竞争力排名中,北理工位居中国大陆高校第11位,北京高校第3位。所以北京理工大学就业率是真的不错,既然已经上了北京理工大学,起点已经比普通人高了一截,可以的其实,北京理工大学是真的可以。

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独立学院与高职院校合并后,毕业证和学位证怎么发?

独立学院与高职学院合并以后,毕业证和学位证按照原来的学校名称发放,和合并个人组建新的高校没有关系。你说的是不是南京师范大学泰州学院和江苏农牧职业学院合并的事情?目前两个高校合并的申请还没有获得教育部的批复,新的学校名称也没有向社会公布。两会开完以后应该会考虑这个问题,特别牵涉到2021年的高考招生。之前网友们的猜测有很多,比如说江苏农林职业大学,江苏农业师范大学,江苏农林科技师范大学等等,都是网友们猜测的结果,一期以教育部的批文为准。南京师范大学泰州学院是三本院校,纳入二本招生,主要以师范专业为主的综合性本科院校,在独立学院中排名靠前。江苏农牧职业学院是专科院校,在全国的专科排名比较靠前,有自己的专业特色。独立学院改设公办,专科院校升格本科,两厢情愿,一拍即合。目前教育部公布的独立学院改设名单中,还没有其他的独立学院和专科院校合并改设的。之前只有几家专科院校升格职业技术大学,进入本科层次办学。办学成绩提高了,路就会越走越宽,整个层次格局就跳出了原来的圈子。独立学院公办的就会获得政府财力政策的扶持,办学更有底气。原有的学生还是按照原来的人才培养计划进行,最终毕业证书和学位证书按照原来的学校名称发放,在学信网上可以查询。这一点毋庸置疑,新的高校和原先的在校学生,唯一的关系就是承认他们将来是校友。

豆豆的胖妈妈

本科和专科一字之差,但学历天壤之别,三本院校和专科如何抉择?

谢谢邀请!我的建议是,选择三本院校去就读。下面我从几个方面分析一下:优势一:考试。本科院校可以自己直接考取英语四六级,专科学校一般是从AB级开始考;本科生可以直接在毕业的最后一年参加研究生考试,取得深造的机会,而专科生不可以,它至少需要同等学历才能参加考研。考事业单位、公务员,虽说大专生也可以,但是现在这个概率特别特别低了,直接愿意专科生报考的工作已经特别少了。优势二:学习氛围。这一点说服力可能不是很够,但是我还是认为本科学习氛围相比好一点,一个人是否能够成材,氛围很重要。本科学校的学生可以直接参加国家级的各种学科项目的比赛,他们甚至可以与很多重点院校去同台竞争,学校院系也会经常举办各种比赛,以调动学生们的学习积极性、增加学生们的见识。而这些机会在专科院校出现的机率可能挺低的。优势三:学历。虽然三本或者独立院校的社会认可度不是很高,但是当它与专科摆在一起同台竞争的时候,其的优势性就很明显了。再加上随着市场经济的发展,很多公司招聘的时候已经是本科起了,而专科生连面试的机会也没有了。综上三点,因此我推荐你去读本科。但是如果家庭条件不是很好的话,你也可以选择专科(建议技术性专业)或者复读,因为这两个方式相对于三本昂贵的学费来说,是相对经济的解决方法。可能上述我的看法多少有点片面了,但确实是基于一些个人的感触,如果哪里不太对,欢迎大家批评指出。希望我的答案能够帮助到你,谢谢。

人生就是这个样

河南有哪些好的本科学校推荐?

对 ,河南没有985,唯一一所211就是郑州大学,除此之外还有一些普通一本,不过很多大公司在找人的时候明确要求,非985、211不要,如果你的分数能上985就不要选211,能上211就千万不要选普通本科(特别偏僻的211要慎重考虑)。

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教培行业还有未来吗?做教培的同行们你们还想再坚持一下吗?

身为教培行业从业者,我深刻理解国家政策,也支持国家政策。本想默默度过这场监管,但是看到网络上各种不友好的声音,看到同行们的狼狈形态,最终还是决定写这篇文章。教培的困境,因为“双减”,又不只是“双减”。是一系列的事件,累加到了教培人的身上。一波胜于一波,一波助力一波,才到了今天这步田地。关于机构破产和裁员18—19年,各地开始规范培训机构,颁布了一系列规定,对培训机构的面积,楼层,消防,营销,教学设施,等做了各种规定。作为教培机构,我们为了合规经营,投入了大量的资金去做合规整改,取得了办学许可证。整改完成以后,本来以为可以放心大胆的开课了。然而,19年春节前,疫情又不期而至。然后就是负重等待,没有课消,没有收入,背着员工工资和房租成本,等待复课的通知。各行各业都开始营业了,培训机构依然在等待。聪明的人也许从这个时候就应该嗅到了风雨欲来的味道了。可惜我们傻傻的以为,只是因为疫情。然后就是6月份开课,转年2月份寒假又停课。疫情反复停课,大雨停课,火灾停课,停课成了近两年缠绕在教培人心头的梦魇。最终7月24号,双减文件发布,裁员和跑路的新闻此起彼伏。19年之前投入巨资做合规改造,19到20年疫情的资金只进不出,21年双减墙倒众人推,才是今天教培人面临窘境的真正原因。关于“双减”的真正原因我深刻理解,并赞同国家搞“双减”。当然因为本身是被整顿的对象,因前途未知而满心忧虑。但是我仍然支持“双减”。教培人成了万恶的资本家,教育本该公益,你却拿来当做赚钱的工具,天理不容。是的,我们赚钱了,但是大多数教培人,并没有昧着良心赚钱。没有人关注我们常年和家人朋友的休息时间完美错开,想陪陪孩子家人,是一件奢侈的不能再奢侈的事情。没有人关注我们每天晚上12点之前都在微信里解答学生疑问。没有人关注我们为了上好一堂课,在非上课时间进行大量的练课过课。台上一分钟,台下十年功,教培老师上的每一节课,也付出了巨大的艰辛和努力。我自认为,我们的付出,值得我们赚到的收入。只是,我们国家现在面临新的问题,需要进行人才结构的优化,布局未来,让中华民族有个更加美好的未来。因为,大学生毕业人数每年激增,今年更是达到900多万。而与之对应的是就业率的持续走低,这还是不少高校在搞虚假就业的前提下出现的数据,大学生就业形式令人忧心。而和大学生就业难相对应的是,蓝领技工的人才缺口达到了1500多万。我们非常尴尬的发现,我们不是没有人,而是需要用人的地方招不到人,不需要用人的地方一堆人等待上岗。归根结底,我们是人口大国,制造业是我国重要的支柱性产业,但是随着人力成本增高,行业内就业人数减少,这部分产业正在逐步往东南亚各国转移。这是令人痛心且忧心的事情。所以我们要优化人才机构,选择出真正有天赋的人,去攻克技术难题,增加我国在高科技领域的话语权。同时,我们也要尽可能的让更多的人快速就业,补充劳动力,减少教育资源的浪费。“双减”的目标从来不是教培行业,“双减”的目标可以说都不在减。,“双减”的目标是为了优化人才结构,适应我国当下的产业结构,布局未来产业发展,“双减”的目标是为了共同富裕,让那些大学毕业只能拿两三千块钱的所谓白领去当工人,工人现在正常一个月那个五千左右是大多数地方都可以达到的,“双减”是为了减少教育资源的浪费,大学教育应该是专业教育,要有实际应用能力,而不是像现在很多大学把大学教育搞成了基础教育,学完以后什么也干不了。优化人才结构,适应产业机构调整,布局未来,实现共同富裕,才是“双减”的根本原因。关于网上的声音没有责任的权利就是如此可怕,这也是今天为什么网络暴力频发的原因之一。随便说,却鲜有人需要为此负责。眼红之人有,行业外的人看教培太赚钱了,事实是大多数中小机构都利润微薄。从众之人有,别人说我也说,过过嘴瘾不用负责,这种人实则是最可恨的。受伤之人有,确实行业内有些蛀虫,对部分人造成了伤害,但是我想说的是,那个行业没有一些肮脏的老鼠呢,这不是我们否定教培的理由。理性之人有,可惜声音不显,很快被淹没,或者被群起而攻之,很快闭口不言,隐于人群。现在我们是错的,并不代表以前所有的东西都是错的。从前我们搞计划生育,超生偷生,也是被打击惩罚的对象。现在我们鼓励三胎,多生则合规合法。时代在发展,要求不同了而已。不能说今天国家搞“双减”,教培被整顿,就否定近20年来教培存在的合理性。至少有不少孩子因为我们的存在学习得到进步,至少有不少家长表示只要你们还做,不管什么时间上课,我们都继续跟着学。我想说的是,只要政策还给空间,我就要做下去,非营利就非营利,捐赠就捐赠,正好抛去利益的诱惑,踏踏实实地做回教育。总要多给孩子些努力的渠道吧,天赋是我们所需要,刻苦努力也是中华民族的优良传统呀。公立学校负责培养有天赋的孩子,那我们就去帮助那些愿意努力的孩子,都是在为中华民族伟大复兴添砖加瓦。你是嫡长子,我是庶出,都有权利,也都有义务,应该取长补短,不该你死我活。关于未来教培行业,特别是义务教育阶段的学科培训还有未来吗?未来是有的,而且还很美好,需要我们放下赚钱,踏踏实实的做教育。学科类培训唯一的出路就是转为非营利机构。相信我,80%的机构都不会转的,一旦转非营利也就意味着现在机构的一切和未来机构的一切都将不在是你的,我们都只能那一份合理的工资。这样培训供给将会压减80%但是培训需求会压减80%吗,显然不会,中考还在,高考孩子,重点高中和大学还在,那个父母不想给孩子更好的呢。还有原来因为贪玩拉下的孩子想努力了也是需要我们的。这样我们估算需求能压减50%就算高的了两项数据对比,妥妥的供不应求,你说美不美。当然,前提是你不能再想着赚钱了,如果想赚钱还是去玩别的吧,这个真的不合适了。写在最后被讨伐者不都是天理不容,颐指气使的人也并非都道德高尚。我们不接受高高在上的指责,我们问心无愧。我们退出或者坚持,只是选择,无关对错。

7饼

现在的学历重要吗?专科学历在社会上认可度高吗?

网友一:学历对于大学生来说,就是入职的敲门砖,学历越高,越好,能够进入的企业也会越好。由于高等教育学校的不断扩招,现在进入社会的大学生越来越多,本科学历的大学生也日渐增多。而大学生进入社会,学历是企业单位了解个人情况的最直接凭证。从中也能够看到学历的重要性。虽然大部分企业会对职工不断重复,单位看能力而不看学历,但实际执行过程中,同样能力的人,往往是学历高的被重用,而学历低的只能够等待下一次机会。专科学历到底怎么样?在高等学校扩招之前,专科学历毕业也是很吃香的高等人才,而伴随高等学校扩招的来临,本科毕业生进入社会越来越多,对于专科学历的认知也相对越来越低。而在大学生活中,专科类院校的在校生确实让企业的负责人看到了很多不好的地方,也让大专毕业生在走入社会时被认可程度不是很高。最后,进入社会还是要靠能力的,而学历能够提供我们在择职时有更多的选择。学历很重要,但能力也是不能否认的,学历是入职的敲门砖,那么能力就是升职的爬天梯。网友二:常常有一些已经本科即将毕业又存在保研可能性的学生来问是否需要继续读研究生,我的回答一律是当有机会提高自己学历的时候还是尽量把自己的学历提高一下,毕竟一旦工作后提高再想提高学历会遇到很多困难,有没有这种机会尚且不说,很可能自己工作后根本没有心思再重新继续学习了。当然,这个举例不适合你的实际情况,我只是想说明学历还是很重要的,对于很多工作单位来说这是一个基本门槛。当然,有人可能会举一些具体的例子来反驳这个观点,甚至认为大学教育学习的东西根本不能培养自己在实际工作中的能力,但是,这些例子很大程度上是特例,也就是说对于大多数人来说并不适用。大学教育更重要是通识教育,读大学是为了一种体验,更多是拓宽自己的意识和视野。实践非常重要,你的认识也是对的。有一个可能性也要说一下,就是把成绩搞好,大学课程非常简单,稍微用心基本上成绩可以名列前茅,这样就存在专升本的可能性,而且学习时间会比再上一个本科缩短。网友三:21世纪是知识经济世纪,大学生普及率要达到80%,这就是大学从精英走向大众化的时代,大家都是大学毕业,你不是,就业肯定受限。当然,大学大众化并不意味着大学没有门槛,大学还是需要通过高考和成考来实现。如果高考失败,又不想拿成人大学毕业证,怎么办?还有第三条路,那就是读技师学院的高级工和预备技师,二者毕业分别享受大专和本科待遇,关键的关键是读技师学院不需要入学考试哦,对于那些文化课成绩不好,可是喜欢动手能力的学生来说可真是个大大的福音。另:专科夹在本科和技工院校之间,理论深度远不及本科,动手能力远不及技工,上不上下不下,猜一个字就是卡在了中间。网友四:学历不是不重要,至少它是个知识水平掌握能力的证明(过去的)。但是不能光凭学历来认定一个人。学历不能证明这个人现在的知识能力水平的掌握和运用能力。它只是个过去式的证明。况且一个人的能力还要看他的修养,社会经验,社会阅力等一系列的水平。学历只是一张纸,一张能证明你一小部份能力的纸而已。专科理论上指,至少你某方面专进去了,一定程度地专研了这个科目,才叫专科;要不然这个“专”字就无从说起。那么,这方面的学历可想而知,至少在这一专进去的方面,它还是被认可的。网友五:现在的学历,相当重要,社会在发展,时代在变迁。没有一个本科学历以及学士学位是不行的,硕士博士更好。当然像马云说的~不愿意读书就不读书创业!跟他有本事的人毕竟是少的;无论~国企,私企,事业单位,公务员;招聘人~都是要求学历的。科学在发展,低学历是不行的,就专科来说;就要差一些吧!那些不需要学历的行业也有。如:小私企业,环保工人,建筑工人,小加工企业,…………这些都不需要高的学历,高科技在发展,20年后~大多数工厂是无人的,一个应有1000名职工的企业,只用3.4个工人就行了。可见:现在,专科学历就不行,往后更不行。网友六:说重要,很重要,说不重要,一文不值。看情况分析。按照打工族分析。如果是职场人那么学历就是你的基础底蕴,当然我这里说的是你的第一学历。非后期提升的。因为很多企业,特别是有一定名气的,基本上都是要求985,211类。至少是重本嘛。普通大型企业,通常至少要求大专以上。其它的,基本上没有要求。当然工厂里面的话,会有很多中专以下的学历。注:里面也还是会有大专以上的,只是说比例罢了,不要误会。综上所述,学历是敲门砖,没有它,或者它不重要时,你连机会都没有,有了它,至少你会有机会。后面就靠你的实力了。用互联网的说法。你有了好学历,那么代表你在风口范围,至于你能不能被风吹起,就看你的战力值了。回到题目,大专学历到底怎么样,很难说,如果你是在一线城市,很普通,如果你是在三五线城市,机会会更多。

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