自学考试本科含金量比高考取得的本科文凭含金量更高吗？

2023-12-26 来源 : 生活

自学考试本科含金量比高考取得的本科文凭含金量更高吗？

谢邀！大家好，我是@自考小马达自学考试的含金量比高考的含金量高，这一直是各大考生所纠结的问题。其实对于教育局官方并没有含金量的说法，很多人之所以觉得自考的含金量高，是因为自考的难度要大，其实学历提升是没有含金量这个说法的。学历提升的四大方法是国家为了，进入社会的考生所开放的，因为面对的考生不同，所以提升学历的方法也不同。比如说自考，没有年龄、学历的限制，只要你想考就可以去考，只是难度要大很多。而高考需要满17周岁以上的年龄，并且拥有高中学历才能报考，虽然录取的分数只需要120分，可是想要拿到，还需要通过重重考试和学习的。如果大家要提升学历，不要去想含金量的问题，至少官方并没有含金量的排名，一定要选择最适合自己的学历提升的方式。之前有个朋友，毕业几年了想要考个书，可就因为含金量的问题，报看自考，考了四五年都没有考过。以上是小马达对于这个问题的回答，希望大家能够喜欢，码字不易，喜欢就关注一下点个赞吧！

: LZ宫阙

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

分享一下我的观点：学历与经验能力对于一个人来说都很重要，能够同时具备二者的是最完美的，但是这种人是很少见的。在人生道路的不同阶段，两者的重要性还是不同的。刚从大学校园毕业出来的时候，大家的经验能力基本上都在一个起跑线上，这时候学历（尤其是第一学历）重要性就凸显出来了。你如果是C9，985，211等双一流大学的毕业生，那全球500强，央企，国企，各种公务员编制都会向你敞开怀抱，热情欢迎你，而你若是二三四本的毕业生，你根本连投简历的资本都没有。这就是残酷的现实，更不用说那些大专中专学历的，北上广深是没有你的一席之地的，就算你经验能力再强大。学历高的毕业生，你的学历就保证了你的起点就是那些学历低的人的终点。进入工作岗位后，一个人的经验能力就开始发挥作用了。同样的平台，有人得心应手，在单位混的风生水起，平步青云。而有人却一直不瘟不火，原地踏步。这种经验能力有自我摸索，一步步踏实努力打拼下来的，但大部分还是靠在家庭里的教育里熏陶出来的，长期的耳儒目染，父母家族的经验能力已经传承到你的骨子里。这就是现实社会中寒门学子尽管高考成绩优异，但是大学毕业后走入工作岗位后却很难快速融入社会，发展机会受限。所以孩子们，你们现在不努力学习，将来就会努力找工作。把握住现在，才能有更好的未来。

: 1185654511

高中学历，如何通过工作之余自学一门手艺？

我建议学一项永不过时的技能！

: 汩汩滔滔

高中没毕业，想自考选什么专业前景好呢？

既然已经毕业一次了，就不要再走这条老路了。如今的时代学校里的知识已经是过时了，又何必去浪费这个时间呢，如果你比较有事业心，你大可以找一份有挑战性的工作，例如销售行业，例如公关行业，虽然起点低，工资低，但是这些宝贵的经验将是你一辈子的财富。这个时代还有饿死的人吗？既然就大胆的干吧！我是大学毕业，照样是很低的起点，第一份工作是房产销售，每天早上6点就去发传单一直到下午6点，之后还要开晚会总结一直到凌晨，我坚持了3个月一套房没卖，但是已经有了足够多的经验，随后我被调到山西拓市场，就一发不可收，16-17年底累计卖出200套。所以只要有事业心机会总会有来的一天。加油！

: 偶素大甜甜

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

如果想复读的话还是建议复读一次，首先，学历和阅历还是很重要的。选择大学专业时要考虑以后就业方向的问题，这样才可以在学习和毕业以后不迷茫；其次，考上大学以后可以选择当兵，现在国家对大学生士兵的待遇上下了很大的力气，大学生当兵除了学杂费不用再担心以外，在专业选择上和考研方面都有相应的加分政策，而且当兵期间还有收入。如果不想复读，考虑直接进入社会的话，建议报名参加培训学校的课程，掌握一项技能才会有竞争的资本。现在培训学校有很多，科技类的、设计类的，厨师学校、技术类的，都是不错的选择。不管学什么，一定要有一技之长。即使不去专门的学校学习，从最底层的职位开始做，也要边做边学习，有一个清晰的职业规划。我认识的一个朋友就是从保安开始做起，自己读了夜大，边干边学，现在在一家房地产企业做策划，一共花了十五年时间，一直都在不断学习中。

: 迷茫PJ

高中学历如何继续深造？

高中学历想要继续深造，可以选择的途径有很多种。主要是在这里不是很清楚你现在是高中在读还是已经毕业了呢。如果是高三在读生，那就接着参加高考或者选择出国留学。参加高考，根据自己的高考成绩看是上本科还是大专；如果选择出国留学，那一般来说会选择出国读个本科。如果是高中已经毕业但是现在意识到了学历的重要性，想要继续深造的话，那建议可以参加自考、成考等，再进一步学习。当然，已经毕业的学生当然可以继续出国留学喽。

: 百味人渣

高中怎么提高学习成绩？

感谢悟空盛邀。题主也没说明将读高几了，到底差到什么程度。再不努力，有些说法可能就是为你“量身打造”的：高一相差不大、高二分出高下、高三天上地下！中考成绩基本决定了高考！像你这样成绩太差的，一般只部分能通过付出数倍于别人的努力，最终可能追上队伍——你能正视自己的“痛”，说明还有救。期待你将成为“部分”中的“传奇”，而非“传说”。成绩太差，到底差到哪种程度——我估计至少被别人甩一条街！是总成绩差还是某一学科差？如果只是某一科差点，而且还是文科——如政治、历史、地理，甚至语文、英语，高中若找准了学习方法，发奋努力二三年，会有可能迎头赶上，但想顶尖就会有点难度。如果是数学、物理、化学差，而且还差很多，要想逆袭成功，一般会有点悬。我家“小子”2016年高考（有点失误，但仍上了985，结果选择了一所较好的211）。我们的做法不妨分享一下：首先要自觉，自觉了才会自主放下手机（游戏）、尽量不早恋、有“奋起直追”的计划与信心、恒心，否则无异于“按牛头喝水”！然后坚持合理饮食和适量锻炼，日常生活中不管遇到什么烦心事，都以学习为重。正视自己的现实，放平心态，有个健康的思想和身体比什么都重要——毕竟身体才是革命的本钱，不能神马皆是浮云！父母有一方能陪读最好，我妻子陪了孩子三年。在学校旁租间房（若学校离家不远更好），可省去许多麻烦，还多了一份监管——有闹钟和父母的双重管制，更能按时作息。如果父母有一定的文化更好，可对照答案帮孩子改改作业或试题，或帮助背书、听写等。根据自己的现状，稍差的、又能提升分的科目或某方面一定要想尽办法弥补：孩子语文稍差，就找准自己的弱项，强攻——多阅读、多看范文、多记古文诗词、多背文学常识（基础知识）等。老师说他英语听力要加强，我就买个播放器（可插卡）下载近几年英语高考听力，每天睡前听、醒后听；另一个U盘里全是英语歌，每天饭前、饭后听——反正，房间每天除了简单生活交流是中文，其它基本飘扬的都是英文！理科性的东西除了理解，就是多练。老师在高一、二基本赶进度，一定要善于复习、预习，并养成好习惯。读高中后的作息时间，可能与初中完全不同，晚上11点能睡下已经不错了（坚持午休、不睡懒觉）——夜深人静，如果身体吃得消，此时是做作业、思考问题的最佳时间。辛苦是辛苦，但吃一阵子苦比吃一辈子苦划算！！读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……善于与同学讨论或争论问题、课堂要多作笔记等。找准一个比自己稍优秀的人，作为自己暗中较量的“目标”，向他学习、向他靠拢，紧跟他的步伐，找机会超越，然后寻找下一个目标。没有方法是最好的，只有适合的！希望能帮到题主及有志奋进的高中学生，及其家长！（插图来自网络）

: 小草儿001

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

看到这个问题我想谈点其他的，让大家换个角度想问题。高一学生要怎样才能提高成绩，父母要怎么做？这个问法存在很大的问题，表面上看是爱孩子，希望孩子上进，其实对于孩子学习的过度干预也可能害了孩子。几乎所有的父母都认同学习是孩子的事，但是，在具体贯彻执行的时候总把手伸得太长，替孩子做决策，就如同题主这样。因为这种想帮孩子提高成绩的做法剥夺了孩子的自主性，实质其实是轻视孩子，并不相信孩子可以自我成长，特别害怕孩子犯错。这样很容易培养出缺乏主见唯唯诺诺的妈宝男/女。很多家长看到这里就会很愤慨：你知道现在高中竞争有多激烈吗？一步落后步步落后，现在不想办法逼着他提高成绩，以后走进社会没有竞争力被淘汰你负责？当然我的本意不是让大家疏忽对孩子的教育，我也理解生活的不易，而是希望大家能择善而从，听听我的建议里面有价值的地方，不要光想着抨击我站着说话不腰疼。也许大家可以双管齐下，平等的跟孩子聊聊，试着从培养孩子承担责任，激发学习动机这个角度发力，而不仅仅只是自己一厢情愿的出钱出力逼迫孩子。出钱是容易的，但走进他们的内心，信任孩子，听到孩子的无助和焦虑才是更难的事情。这个问题是典型的的孩子的问题，父母只能是帮手，下面绝大部分的回答我相信都是试过的有效的方法，可问题的关键是，孩子愿意尝试这些方法中的某一种吗？父母该如何让孩子接受这些行之有效的方法？如果父母筛选出所有回答中最有效的一种推荐给孩子，孩子拼命学习然后成绩突飞猛进，大家觉得整件事情是谁的功劳，教育孩子真有这么容易吗？并不是我挑剔悲观，我见过的大部分成绩不好的学生问题并不是出在缺乏学习技巧，或者智商不够用，而是出在错误的自我认知和学习动机上面。而这两者其实不是学习技巧就能实现的，是一个长期的系统的改变过程，幸好家长是在高一刚开始提出来，并且很虚心，改变的空间很大。三个月以后的事情无法掌控，但三年以后的事情完全可以按照自己的心意来。其实对于这样的问题我一以贯之的观点就是：优先考虑培养孩子的独立自主能力，学会放手，接受孩子会犯错的事实。自己的事情自己想办法解决，家长做好自己的事情就好，不要过度关注指导孩子。这里面学习成绩不佳是孩子自己的事情（虽然也可能是家庭原因所致），父母只能提出自己的期望，或者告知他这个成绩面临的挑战，很有可能上不了好大学未来缺乏竞争力会很辛苦，但家长着急也没办法，学习的问题总归是他自己的问题，但不管怎样，家长会尽可能提供帮助，只要他愿意。这种表达就是一种平等的态度：家长肯定希望孩子好好学习，但是如何好好学习得孩子自己探索，家长也无法代劳，如果不好好学习，就要承担相应的责任，父母也没办法免除他的责任。这就是问题的关键：父母总觉得现在还不是时候，孩子还没有成熟到能承担责任的年龄，先扶上马送一程再说，这一送，就送出了小霸王和妈宝男/女，因为他们都不用对自己做的事承担责任和后果，性格强势的就虚张声势恣意妄为，性格偏弱的就唯唯诺诺没有主见，这可比学习成绩不好更让父母头疼。希望跟题主父母一样事事亲力亲为的家长不要想着啥事都帮孩子搞定，让他们面对真实的生活，学习成绩不行该骂就骂，孩子有需求了就积极回应不要拿成绩要挟，这完全是两码事，但很多家长都分不清楚这两点，导致孩子把学习当成取悦父母师长的手段，越来越厌学，完全体会不到学到新东西的乐趣了。

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