你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

2023-12-29 来源 : 生活

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

有必须，你可以选择高升本，5年时间，如果你现在有个好的工作，那么以后再工作晋升中学历很重要，如果你现在有个高学历，找公司最起码比较有优势，一个企业的敲门砖就是学历2021年全国各省提升学历指导报名入口：好多人都通过这个平台提升学历了，非常方便，省事了！

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在工作中，学历和工作经验哪个重要？

你好我是宣言西歌，我觉得需要经验的时候，高学历替代不了工作经验。为什么这么说，有些工作是需要足够的经验和专业知识，才能胜任，当然这是个极端，非常需要专业人才，这时候就是不拘一格降人才。书本知识多，不见得会应用，举个例子，最早我表哥有过一个工作，是关于混凝土方面的，前面换过三个主任都不能胜任，直到我表哥去才解决问题。表哥学历并不高，高中毕业，前面几个主任都是本科生。学历高但是实践并不丰富，遇到具体问题束手无策，并不是每一个人都是我表哥这么幸运。正好你专业知识过硬，或者说都是熟人，知道你的本事，你可以发挥特长。但很多时候，招聘的不认识应聘者，也不会给机会，只看文凭本本。结语，尽管工作经验虽然丰富，但很大程度上招聘者不会选择工作经验，大多时候会选择高学历，唯文凭至上。

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秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才，举人，进士，状元，等于现今的高中生。不！等于现在初中毕业。比现今的初中生还不如。因为古代没有其他学科，现在的学科太丰富了，多的不可计，。再说古代不可与现代人比，时代与朝代没有可比性。比如观代的小学生都会在网上行走，五花八门，。古代是没有这些，只有去如何保家卫国，传承忠孝礼智信。传承重要性古代人要比现代人高明得多。主要是现代人思维已西方化。尤其是大学生，。别比啦！想一想该怎么做人吧。

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网络教育和高考的区别

办学形式对比：自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式，在教育部学历证书的电子注册上，网络教育属单独系列。入学门槛对比：1）网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格，学院自主录取。2）自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式，它是一种国家组织的学历水平的资格认证，主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习，但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人，组织的水平认证考试。考生参加单科考试，合格一科，发一科的合格证书，所有科目合格后，颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试，考生根据情况选择考试科目。3）高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。4）广播电视大学中有传统的教育，入学方式与高等学历教育相同，同时也举办开放式高等学历教育，其入学方式与网络教育相同。招生对象对比：1）网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2）网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制，高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习。3）参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式学习，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。学习方式对比：1）自考是学生单独的自主学习，自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2）教育主要采取传统的教学方式，在学校规定的时间学生到学校集中上课。3）网络教育是学校通过网络进行在线授课，学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制，24小时，不论你在那里，只要具备上网条件，学生都可以进行学习。因此，网络教育具有时间和空间的优势，使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比：教育（高考）、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者，都将获得国家承认的书（即：学历证书），书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者，可以申请获得学士学位。

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高考学费能不能退

要是没有注册学籍都是可以退的。高等学校招生统一考试的简称高考，是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人。它是国家终生教育体系中高等教育重要组成部分。现行的高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数高校。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

1、既然大部分知名企业都只招聘知名院校毕业的本科生，不招聘专科生，比人有其道理，无论你接受不接受，社会就是反馈的这样的事实，如果自己是个专科生，那么相伴后在后续的工作中提升下自己的学历即可，尽量弥补差距，学历越高越没坏处。2、凡是都是相对而言，专科生不能用差这次来评判，也许大家的职业素养，道德礼貌都差不多，可能大多数指的是工作能力的问题了；3、既然没有考上985,211 怪谁能，现在抱怨也没任何意义，谁叫咱当年高中不努力呢，人生就是这样，每一步都有相应的结果在等待你，当年不努力，现在阶段性被抛弃，理应接受这个结果。4、实事求是好的本科院校的教学质量，教学环境，实验环境，实践能力，学习氛围，学生学习能力，确实比普通专科院校高出一大截，自然而然三四年之后差距就出来了，你说人家重点企业不选择他们似乎也不合理；5、人家英语过了四六级，专科的有几个过的？人家在校期间参加了很多省市、乃至国家级别的比赛、实验、专科生参加了几个？获取了什么奖项？不要光看狼吃肉，狼挨揍的时候你却躲得远远的（人家高中凌晨三四点睡觉，你凌晨三四点打游戏呢）既然发现了差距，努力在后续的工作中弥补差距，首先从学历上缩小差距，好歹搞个本科，其次工作中要更佳努力，用强有力的工作经验和工作技能来获得未来某个大企业的赏识，今天我们没进入所谓的百强企业，不代表以后没机会。加油。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样？

当年的河北高考生，受制于种种限制，没有重读。所以选择了读一个专科，一个要求分数高于三本小于二本的专科。现在接了河北省的专接本，在一所二本大学读全日制本科，可能在这之后还要继续考学。在三年的本科学习中，我学到了很多东西。学校一共教授了八门软件课。包括ps ai CAD flash pr等等。都说老师领进门修行在个人。大二开始，除了准备专接本考试外，我开始进一步加强学习这些专业技能，我热爱广告这个行业更想通过能力证明自己。毕业后的一切取决于你大学如何过得，大一时，我和舍友处的还不错，每天都是大家一起进进出出，好不快活。后来我发现心里空落落的，好像没有高中毕业就没有真正的活着。所以我开始改变自己，开始早晨去吃完饭，开始去图书馆看书，开始打开电脑试着自己制图。那种快乐是付出努力之后才能得到的满足。但是这不影响我和舍友的感情，我们还是一个集体，在你决定去做一件事情的时候也要处理好身边的事。不要让杂乱的事影响你的心绪。所以我大专毕业后，继续我的本科教育，同时我还有当初三年积累的专业知识，专科阶段的好友依然很好，时不时大家聊聊天，约好在一个清闲的假期聚一聚。其实命运是把握在自己手里的，如果我专接本失败了，我会去北京找一个我喜欢的工作，哪怕是最低级的工作我也不怕。我不怕时间和压力，只怕自己不够坚持不够努力，失了可以属于自己的美好。然后两年以后考研，去继续教育，弥补自己的不足。我能做的就是积极向上，大步的向前走。高考的失败不是永远的失败，一切都是最好的安排。

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女孩子高中毕业，没考上本科。读什么学校，学什么专业好找工作？

师范类的，目前很多地方都急需教室

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